请问有谁知道戏曲里面的喊“冤”那一声的镜头的视频,如女子击鼓或男子甩头的那种,多谢!,绍兴有那几种地方戏曲?

请问有谁知道戏曲里面的喊“冤”那1声的镜头的视频,如女子击鼓或男子甩头的那种,多谢!



1、请问有谁知道戏曲里面的喊“冤”那1声的镜头的视频,如女子击鼓或男子甩头的那种,多谢!

窦娥冤、十5贯、包公案、铡美案里去找找。

绍兴有那几种地方戏曲?



2、绍兴有那几种地方戏曲?

1)调腔: 调腔是1种“向无曲谱,只沿土俗”,“杂白混唱,1唱众和,锣鼓助节”的曲牌体音乐。曲牌无男女之分,行档之别,其差异仅在于发声及润腔的不同,旦角发声全用子音(假嗓),小生、小丑以子音为主,兼用真嗓,其他行档均以真嗓为主。调腔的唱词大部份都是有1定词格的长短句,它渊源于宋元以来的词曲和明清时调。调腔所用的声韵基本上是绍兴1带的土语和中州音韵的结合,即所谓“绍兴官话”,而小花脸的道白多用绍兴方言—1绍白。调腔在演唱时很注意韵味和字音的收声。调腔主要由唱腔(包括帮腔)及锣鼓所组成。 1 、唱腔:为曲牌联缀体,有其特定的组织形式,调式和板式。调腔曲牌的组织形式1般多由套板—1锣鼓—1起调—1正曲(包括叠板)—1令头或结尾所组成。 套板即唱腔前道白的末句及叫头,哭头等,起引腔作用。套板后面紧接锣鼓,它起着套板与起调之间的连接作用。起调即每首曲牌的第1旬,它的唱腔分起板和随板两种,用散板形式起调的叫起板;其形式有杂自混唱体(即既有朗诵又有歌唱)和歌唱体两种,1般只用在套曲的首曲首句,具有南戏“套曲引子”痕迹;用顶板(板上起唱,强拍开始)或过板(眼上起唱,弱拍开始)起调的称“随板”。 正曲为曲牌的主体,在正由中常出现以下3种旋律、节奏异常的情况:1曰“甩头”。甩头也叫丢句,是1种带有旋律的朗诵式乐句,由甩头与帮腔两个部分组成。它的含义是将后面部分甩了不唱,转由后场帮接。甩头部分全由演员演唱,形式有散板朗诵和有板朗诵,散板歌唱和有板歌唱4种,节奏稍自由,句末两字急促有力,常落在眼上。下面紧接由后场歌唱的帮腔句。甩头1般由1个甩头和1个帮腔句组成,双甩头则由两个甩头和1个帮腔句、或两个风头和两个帮腔句组成,这有诵有唱形式也即杂自混唱。2曰重句,有加强语气,强调词义的功能其形式有重头、重腹,重尾、重句,回文重句5种,回文重句即取前句之尾作后句之头、例如《汉宫秋、饯别》,汉元帝所唱之[梅花酒]“……我銮舆返咸阳,返咸阳、过宫墙;过宫墙,绕回廊;统回廊,月昏黄;月昏黄,夜生凉;夜生凉,泣寒将,泣寒将,绿纱窗”等。3曰叠板,唱腔中1种特殊结构,为调腔重要艺术表演手段。它是1种介乎念唱之间,具有独特风格的唱段。或为音乐性极强的韵文,或为不加拘束,通俗易懂的散文,节奏急速流畅,犹如行云流水,常迭加于曲文之中,偶而也作为独立的曲牌出现,使调腔的词曲保持独特而又鲜明的个性.在音乐结构上,叠板通常由1个或数个乐句来构成。乐句由句头、句体和句尾组成。句头、句尾与常用乐句基本相同,中间句体是乐句的扩展部分,为叠板之核心。它由1小节或数小节构成1个节奏型,这种节奏型有统1的(唱词的词组或句式的整齐),不断反复数次到十数次,它前接句头,后接句尾,构成1个完整的长乐句。叠板的作用, 1 、对原词曲加以发挥,进行反复解释和渲染,藉以说畅、说透。 2 、以补原来曲牌中的未尽之意,并作上下衔接之用。 令头和结尾都是曲牌的结束部份,在结束部分之前插入白口即为令头;否则即为结尾。 调式:调腔的调式很丰富,用的是5音声阶:宫、商、角、徵、羽,诸调式均有,其中以宫、徵、羽3种调式最为常,次为商调式,角调式虽不常用,但在部分[尾腔]和[赚尾]中多有出现。调腔的各种调式交替出现和调式转换也很普遍,在调腔早期剧目中,还常用“移宫”手法,移宫往往由变徵,变宫而形成,1般多转入上下4度宫音系统,偶而也有向上下2度或2度宫音系统转换。 板式:调腔的板式1为行水板(又称平板)速度较徐缓,1般为1板1眼,偶而也打1板3眼,速度约 d = 62 — 130 ,如〔山坡羊〕等曲牌的速度通常都为平板; 另1为流水板(又称快板),即有板无限,速度约 d = 140 — 130 ,如〔锁南枝〕,〔急3枪〕等曲牌;再1为散板,节奏比较自由。散板分两种,1种以板或鼓叩击伴唱(紧打散唱),如〔不是路〕等曲牌,另1种则无板、鼓伴奏,只在乐句首尾或停顿处击板,鼓和韵锣以分清旬逗(混合节拍),如〔清江引〕、〔尾声〕等。 调腔今尚存传统唱腔曲牌3百6十余只,分“套曲”和“散曲”两类。套曲有3只以上的曲牌联缀而成,有南套、北套、南北合套之分,它由引子、过曲、尾声组成,传统上有“大9只”、“小5只”之称,如〔醉花阴〕、〔画眉序〕、〔喜迁莺〕、〔出队子〕、〔滴漏子〕、〔4门子〕、〔刮地风〕、〔水仙子〕、〔尾腔〕等9只曲牌联套称大丸只;〔点绎唇〕、〔混江龙〕、〔油葫芦〕、〔寄生草〕、〔清江引〕、〔尾腔〕等称小5只;其曲牌多寡,视剧情而定,可增可删,并不框死。套曲联缀的基础,主要为宫腔统1,次为风格谐和。现有〔点绎唇〕套,〔北点绎唇〕套,〔新水令〕套,〔双调新水令〕套,〔梁州7〕套,〔1枝花、梁州序〕套,〔1枝花9转〕套,〔醉月明〕套,〔园林好〕套,〔北园林好〕套,〔泣颜回〕套,〔粉蝶儿〕套,〔粉孩儿〕套,〔蛮牌今〕套,〔锦堂月〕套,〔朱花儿彦〕套,〔皂罗袍〕套,〔北皂罗袍〕套,〔倾杯芙蓉〕套,〔傍妆台〕套,〔锦缎道〕套,〔端正好〕套,〔紫花儿序〕套,〔醉花阴〕套,〔绣带儿〕套,〔啄木儿〕套,〔小桃红〕套,〔金络索〕套,〔山坡羊〕套,〔江头金桂〕套,〔棉搭絮〕套等3十2套。 散曲为调腔曲牌的另1种联缀形式,它是1首曲牌在1只戏里的反复使用,首曲、首句必以散板(即起板)起唱,具有南戏引子痕迹,结束也用尾腔,常用在剧情发展较为简单的场次(如过场戏)里。

我们国家的戏曲里讲的身眼手法,眼是怎么练的?



3、我们国家的戏曲里讲的身眼手法,眼是怎么练的?

戏曲表演,很讲究统1的美,为表现剧中的1个情节、1个身段或1个表情,不仅对 身体的躯干有1定的要求,而且对面部的表情和眼神也同样是十分讲究的,所以戏曲界有句"1身之戏在于脸,1脸之戏在于眼"的谚语。这句谚语强调了眼睛在面部表情上的重要性,也可以说,只有脸上的表情而无恰如其分的眼神来配合,就会使观众对当时的剧中情节不能有较明确的理解。所以1个戏曲演员,要在舞台上达到"情动于中而形于外,以眼传神"的基本要求,就要经过1定的严格训练,通过这种训练,逐渐掌握表现各种情绪、情感的眼部形态以及运用的方法,以求在艺术效果上达到所要表现的目的。 又如梅兰芳先生演《宇宙锋》时的眼法运用,在该剧的赵艳容出场到赵高答应修本这1段戏中,他没有利用更多的身段去渲染人物的内在情绪,而是用悲、恨、惊、静、喜5种情绪作为刻画人物彼时彼地思想感情以及内心活动的。下面我们谈谈他在这5种情绪中,是怎样运用眼法的。

1、 她出场时,那庄重沉稳的台步,虽表现出了赵艳容名门闺秀的身份,但梅先生又以那愁锁双眉、双目欲哭无泪凝视前方的哀伤眼神向观众展示了人物"血泪暗悲啼"的内心悲痛。

2、 赵艳容夫家遭此奇怨大祸,这1罪魁祸首,正是自己的父亲赵高。她痛恨父亲破坏了自己的美满家庭,但在"3从4德"的桎梏中,只能是悲在面上,恨在心里。所以在向赵高施礼时,梅先生用了身体向前稍欠,头偏1边,加上眼帘低垂对赵高不屑1顾,以此表现了赵艳容心中含恨之情。

3、 当赵高质问的赵艳容的丈夫是否由家人赵忠代死1事时,她倒抽1口冷气,双目直瞪,显示了那内心中顿时的1"惊",在瞬息之间她即刻转念,匡家遭难赵高并不在场何以知晓?此乃诈问无疑。霎时,她的眼神由"惊"变"静",随后冷静从容不迫地回答了赵高的质问。这1惊1静的眼神变化,使观众随着人物的情绪变化儿受感染。观众1目了然,赵艳容是个遇事不慌,胆大心细的聪慧女子。这1惊1静的眼法是这样的:惊时,双目睁起、眉心上挑、7往上提;静时,气往下沉,用鼻呼气,眼帘微垂,随之双目平视左右转动,又立即把目光定住(表示思索,计上心来)。

4、 当赵高答应为赦免匡家修本时,赵艳容在绝望中又逢生机,这时脸上呈现出了转忧为喜的神情。 从赵艳容出场至赵高答应修本这段戏里,正是那惟妙惟肖的眼神,在戏中起到了"画 龙点睛"的作用,因而使观众在人物的悲、恨、惊、静、喜中受到了艺术感染,了解到了剧情的发展。 袭取表演中的眼神,来源于生活,但比实际生活更高,它是经过加工、提炼、美化而具有艺术性的眼神,它的表现更集中、更典型。戏曲表演所运用的眼法,是随着剧中人物的感情变化而变化,哪怕是在瞬息之间,所以这些眼法,不仅有虚有实、虚实相结合;有时还用欲闭先睁来突出眼神的变化;有时又用欲睁先闭的方法以对比来强调眼神;有时用柔和舒慢的方法,渐渐地把眼神送出而后凝聚"定神"(对这种眼法,在渐变的过程中,术语上称之为"把眼神送到家");有时则用快速有力犹如箭离弓弦刚脆的"放神"(对这种眼神,在其衍变中,我们把它归纳为"甩头、变脸、亮相"的术语)。运用这些千变万化的眼神,溶于身段表演之中,来表现任务的性格和内心活动,正是我们戏曲所具有的特点和风格。所以,1个演员必须经过眼法的严格训练,才能掌握其中的奥秘,使变化万千的眼法,去为自己塑造任务服务。 戏曲表演做功十技 戏曲眼法训练是非常讲究而多方面的。它包括了眼部肌肉、眼帘、眉宇之间及口形变化相衬的密切配合等方面的训练。但往往有的学习者,认为自己的眼睛长得既大又漂亮,谁的眼睛都会动,眼法是个可练可不练的功。这是不对的,从实践中证明,不经过1定的严格训练和苦练,在表演上是达不到形与神合的要求的。我个人在从事演员和教学的工作中,以舞台上常用的眼法和演员所需的眼法基础训练,总结了1套训练方法,通过实践的检验,这套训练还是有1定效果的,所以把这套眼法训练做为了身段表演训练中的1个单项。 眼法的基本训练可分为两个步骤:1是通过动力定型过程,提高眼部运动的能力;2是基本眼法的运用。均以旦角为例,以下分别说明。 第1节 眼睛的基本程式动作训练 此项的各种训练,虽是提高眼睛运动能力的训练,同时也是表演上常用的眼法。 左右转动 准备姿势:面部沉静而自然放松,嘴要微闭,双目平视正前方。随即双目向左看,顺势双目由左向右看。如此不停的连续练习。 提要: 1. 练习时,要先从慢动作开始,逐渐再把动作加快。 2. 双目的左右转动要像穿梭1样,左右平扫,眼帘不能下垂,头不准动。 3. 初练习时,由于眼睛的快速转动,会出现头昏的感觉,这是眼球的韧带有所疲劳所致,这没有什么关系,休息1下就会好的。 此练习,在舞台上常用于表现人物的思索和左右观望。 上下转动 准备姿势:与左右转动同。双目先向上看,以看到自己的头发帘为准,顺势眼帘稍下垂,双目由上往下看,如此不停地进行连续练习。 提要: 1. 练习时,要先从慢动作开始渐渐加快。 2. 双目向上看时不要挑眉毛,向下看时,不要撇嘴角,头不准动。 3. 练习时,要有1种自我感觉,试把眼睛当成刷子1样,好象在墙上自上而下,自下而上来回地直刷。 此动作,常用于表现舞台上的人物,上下打量1个人或物。 环动 准备姿势:与左右转动同。双目自左向上、向右、再向下做圆圈转动,按上述如此不停地连续练习。 提要: 1. 初练时,要先从慢动作开始逐渐加快。 2. 刚开始练时,有人的眼睛总不易转圆,这时可用自己的食指,在面前做环绕圆圈的动作,以此引导双目的环动。注意,要左右练习。 3. 练习时,面部要放松,嘴角千万不要使劲,以免形成眼动嘴也动的毛病。 此动作,常用于表现人物通过思索计上心来。 定神 准备姿势:与左右转动同。随即双眼目光集中,观看前方的目标,将眼神定住。 提要: 1. 练习时,眼睛要盯住目标看在1个点上,目光集中不能散。不许眨眼皮,不许动眼珠。 2. 初练时,双目定不了几秒钟就会感到酸痛以至流泪,可稍休息1会儿再进行练习。 3. 双目定神的时间,要先从短开始而后逐渐增长。 4. 定神不能与对眼相混淆。 此动作,多用语人物亮相时。 对眼 准备姿势:与左右转动同。随即右目向左、左目向右扫向里看。 提要: 1. 初练时,有时双目对不上怎么办?可将自己的食指伸出,位于距眉宇间尺余的位置,双目用力看面前的食指,当看到眼前食指是两个的时候,这时对眼就形成了。 2. 对眼的练习时间不能过长,若双目对的时间太长,易将眼珠1边的韧带拉松,在亮相的定神时有会形成对眼。 此动作,常用于表现人物昏厥前的眼神,以及呆滞或焦急之情。 远望 准备姿势:与左右转动同。随即头稍昂,双目张开尽量向远方的目标看去。 提要: 1. 头部昂起,眼神要集中不能散。 2. 在远望的同时,双耳要有听什么动静的感觉; 3. 嘴要放松不能使劲。 此动作,多用于表现人物凝神看人、看物或盼望。 近看 准备姿势:与左右转动同。随即头稍低略偏,将眼神定住。 提要 1. 眼帘不要下垂,因下垂观众就看不见你的眼珠了,你也就看不清所要看的目标。 2. 近看的距离距自身约有

3、4尺,眼向下看,这样距离就拉近了。 此动作,常用于表现观看眼前的人或物。 以上练习,在练的过程中均不要眨眼皮。 此项训练,包括面部各部位及气息与眼法紧密配合的练习。 喜 双目微睁,眉要随眼而动,眉梢稍向上挑,口微张嘴角向上翘,气息往下沉。 怒 2目圆睁,眉头双蹙,鼻翼略张开,嘴禁闭,牙关要咬紧,双目炯炯不眨眼地逼视对方。 哀 眼帘微垂,眼角下垂,眉头双蹙上挑,鼻翼张开用鼻孔抽气,双唇闭拢、嘴角下撇、上下唇与嘴角的抽动相随微动。 怕 两目睁起,眼角稍下垂,眉头上挑,鼻翼略收拢,口微张开向里吸气,双目愣住,不眨眼地盯住目标。 羞 眉头稍上挑,目光1瞬,气往上提,口微张欲言又止。随即眉头向下,眼帘微垂,将目光收回,目视胸前,气息往下沉。 恨 双目圆睁,眼角上挑。双眉梢上挑,双唇禁闭,嘴角稍往下撇。牙关咬紧,气贯胸膛,目光不动直射对方。 愁 双目定住神,眉头双锁,双唇微闭,先以鼻深吸气,使气贯满胸膛,随即口微张,气往下沉以口将气缓缓呼出。 狠 双目圆睁,眼角上挑,双眉发横,嘴角禁闭,气往上贯,双目不眨,目光咄咄逼人。 呆 两眼睁开目光呆滞,眉头稍向上挑,口微张,舌根向下压,倒抽1口冷气目瞪口呆。 思 目光凝视,双眉不动,双唇微闭,用鼻吸气,沉思无语。 盼 双目凝视远望,眉头稍上挑,口微张向里吸气,气往上提,头部稍昂。 蔑 面孔冷冰冰,头向偏看,双目斜视,单挑眉头,嘴角下撇,气从鼻出,蔑视对方。 以上是眼法的基本运用方法,舞台上的表演,要根据人物性格、年龄、思想感情的差异而异。例如,1个笑就有大笑、冷笑、微笑、狠笑、苦笑、娇笑、假笑、奸笑、傻笑、哭笑、狂笑、讥笑、呆笑、陷笑等等各种笑法。因此,面部各部位与眼法的配合,都要因情而异,不能千篇1律。1个学习者对于这些问题都要用心体会仔细揣摩,才能更好地揭示人物的内心世界,塑造好人物形象。

戏曲的做工是指什么



4、戏曲的做工是指什么

戏曲的做工是指:戏曲中的动作和表情。   就拿昆曲《游园惊梦.游园》1折中杜丽娘的上场来说吧,她上场时身披斗篷、头系素绸,以轻缓的台步前行,从她的服饰和身段来看,完全可以表现出她那睡眠刚起尚未梳妆的情节。但仅仅如此,并不能展现出她那深锁闺中彷徨求索的内在情感,所以她出场时的亮相,不仅要有含情脉脉的面部表情,还尚须有眼帘微垂、凝视前方的眼神配合,这样才能表现出她那心神恍惚、欲所难求的内在情怀。     又如梅兰芳先生演《宇宙锋》时的眼法运用,在该剧的赵艳容出场到赵高答应修本这1段戏中,他没有利用更多的身段去渲染人物的内在情绪,而是用悲、恨、惊、静、喜5种情绪作为刻画人物彼时彼地思想感情以及内心活动的。   

1、 她出场时,那庄重沉稳的台步,虽表现出了赵艳容名门闺秀的身份,但梅先生又以那愁锁双眉、双目欲哭无泪凝视前方的哀伤眼神向观众展示了人物"血泪暗悲啼"的内心悲痛。    

2、 赵艳容夫家遭此奇怨大祸,这1罪魁祸首,正是自己的父亲赵高。她痛恨父亲破坏了自己的美满家庭,但在"3从4德"的桎梏中,只能是悲在面上,恨在心里。所以在向赵高施礼时,梅先生用了身体向前稍欠,头偏1边,加上眼帘低垂对赵高不屑1顾,以此表现了赵艳容心中含恨之情。     

3、 当赵高质问的赵艳容的丈夫是否由家人赵忠代死1事时,她倒抽1口冷气,双目直瞪,显示了那内心中顿时的1"惊",在瞬息之间她即刻转念,匡家遭难赵高并不在场何以知晓?此乃诈问无疑。霎时,她的眼神由"惊"变"静",随后冷静从容不迫地回答了赵高的质问。这1惊1静的眼神变化,使观众随着人物的情绪变化儿受感染。观众1目了然,赵艳容是个遇事不慌,胆大心细的聪慧女子。这1惊1静的眼法是这样的:惊时,双目睁起、眉心上挑、7往上提;静时,气往下沉,用鼻呼气,眼帘微垂,随之双目平视左右转动,又立即把目光定住(表示思索,计上心来)。     

4、 当赵高答应为赦免匡家修本时,赵艳容在绝望中又逢生机,这时脸上呈现出了转忧为喜的神情。 从赵艳容出场至赵高答应修本这段戏里,正是那惟妙惟肖的眼神,在戏中起到了"画 龙点睛"的作用,因而使观众在人物的悲、恨、惊、静、喜中受到了艺术感染,了解到了剧情的发展。 袭取表演中的眼神,来源于生活,但比实际生活更高,它是经过加工、提炼、美化而具有艺术性的眼神,它的表现更集中、更典型。戏曲表演所运用的眼法,是随着剧中人物的感情变化而变化,哪怕是在瞬息之间,所以这些眼法,不仅有虚有实、虚实相结合;有时还用欲闭先睁来突出眼神的变化;有时又用欲睁先闭的方法以对比来强调眼神;有时用柔和舒慢的方法,渐渐地把眼神送出而后凝聚"定神"(对这种眼法,在渐变的过程中,术语上称之为"把眼神送到家");有时则用快速有力犹如箭离弓弦刚脆的"放神"(对这种眼神,在其衍变中,我们把它归纳为"甩头、变脸、亮相"的术语)。运用这些千变万化的眼神,溶于身段表演之中,来表现任务的性格和内心活动,正是戏曲所具有的特点和风格。所以,1个演员必须经过眼法的严格训练,才能掌握其中的奥秘,使变化万千的眼法,去为自己塑造任务服务。

《窦尔敦盗御马》京剧词是什么?



5、《窦尔敦盗御马》京剧词是什么?

【西皮导板】将酒宴摆置在聚义厅上,【原板】我与(呀)同众贤弟叙1叙衷肠。窦尔敦在绿林谁不尊仰,河间府为寨主除暴安良。黄3(呢)太老匹夫自(呃)夸志量,指金镖借银两压豪强。因此上我两家比(呀)武较量,不胜(呢)俺护手钩暗把人伤。他那里发甩头【26】打(呐)某的左膀,【快板】也是某心大意(呢)未曾提防。大丈夫仇不报(呐)枉在世上,岂不被天下人(呢)耻笑1场,饮罢了杯中酒换(呐)衣前往。【散板】这封书就是他要命阎王,众贤弟且免送(呃)在这山岗瞭望!闯龙潭入虎穴某去走1(呀)场。京剧(Beijing Opera/Peking Opera),中国5大戏曲剧种之1,又称平剧、京戏、国剧。是中国影响最大的戏曲剧种。分布地以北京为中心,遍及全国。清代乾隆5十5年[1790年]起,原在南方演出的3庆、4喜、春台、和春, 4大徽班陆续进入北京,他们与来自湖北的汉调艺人合作,同时接受了昆曲、秦腔的部分剧目、曲调和表演方法,又吸收了1些地方民间曲调,通过不断的交流、融合,最终形成京剧。京剧流播全国,影响甚广,为演绎、传播中国传统文化的重要手段。京剧之名始见于清光绪2年(1876)的《申报》,历史上曾有皮黄、2黄、黄腔、京调、京戏、平剧、国剧等称谓,清朝乾隆5十5年(1790年)安徽4大徽班进京后与北京剧坛的昆曲、汉剧、弋阳、乱弹等剧种经过

5、6十年的融汇,衍变成为京剧。

中国舞蹈协会3到5级考什么?



6、中国舞蹈协会3到5级考什么?

第3级 舞蹈知识年龄7-8岁

1、中国古典舞手形:兰花指(女)、掌(男)。

2、藏族舞:藏族是我国1个能歌善舞的民族,它舞蹈的运动形式以上下动律为主。由于节奏、速度、力度的变化而形成不同舞蹈个性。藏族主要分两大类:踢踏(堆谐)---舞蹈膝部松弛,脚下灵活。弦子(谐)---舞蹈动律松弛柔韵,音乐优美。基本功训练地面:

1、勾绷脚

2、抬腿(前、侧身旁抬腿45度)3压腿(前、旁、后单腿压腿)

4、大踢腿(前、旁)

5、背肌

6、掰膀子

7、腰(躺地顶腰)把杆(双把)

1、正步蹲

2、正步绷脚 3,半脚尖(正步位)

4、正步吸腿90度中间

1、手位:单按掌、单拖掌、单山膀

2、脚位:丁字步

3、正步小跳

4、吸跳步(2拍舞步)

5、横追步

6、跳踢步(后)组合、剧目表演范例:

1、健康歌

2、洋娃娃和小熊跳舞

3、猜猜我是谁以上是规定组合任选12个

4、可爱的小鸡(后跳踢步为主要动作)

5、吸跳步组合(喂鸡曲)

6、小板凳(节奏训练)

7、藏族舞退踏步组合

8、古典舞手位组合(小和尚曲)

9、横追步组合1

0、跑跳步组合(藏族第1基本步)第4级 舞蹈知识年龄7-8岁

1、芭蕾舞:源于欧洲,已有几百年历史,从训练到舞姿及手脚位置都有固定程式,如:芭蕾1---7位手位、1---5脚位。

2、节奏:3/4拍

3、东北秧歌:汉族东北地区民间秧歌表演形式,通过走相、稳相和鼓相及各种手巾花的表演变化体现其表演艺术风格。它源于人民的劳动生活,具有浓郁的民间乡土气息和民俗特色,舞蹈体现艮劲、美劲、泼辣劲。基本功训练地面:

1、勾绷脚(环动)

2、吸伸腿(前、旁90度)

3、横、竖叉

4、搬腿(前、旁)

5、大踢腿(前、旁、后)

6、掰膀子

7、腰(站下腰)把杆(双把)

1、1位绷脚

2、半蹲(

1、2位)

3、1位擦地(旁)

4、腰(胸腰、旁腰)

5、小跳(1位)中间

1、手位:顺风旗、双山膀、双托掌。

2、双晃手

3、1位小跳

4、3拍舞步

5、错步组合、剧目表演范例:

1、古典舞手位组合

2、东北秧歌组合(十字步、单双片花、蝴蝶花)

3、3拍舞步组合以上是规定组合任选12个。

4、铃儿响叮铛(小马步)

5、小小波尔卡(吸跳步)

6、拾稻穗的小姑娘

7、蒙族舞硬腕组合

8、铃鼓舞(节奏训练2/4拍)

9、快乐的小鸭子1

0、东北秧歌第5级 舞蹈知识年龄8-10岁

1、中国古典舞基训:建立在中国戏曲、武术基础上,为中国古典舞所需要而服务的基本功训练。表现在素质、能力、技术技巧、身体表现力和舞蹈语言等方面。它是1个完整的训练体系。要成为1个好的民族舞演员,必须要经过严格的训练,提高各种技术能力,才能做到表演游刃有余。

2、蒙族舞:蒙古族是1个游牧民族,也称马背民族。男子舞蹈强悍骁勇,女子舞蹈端庄典雅。舞蹈以肩、腕、步及各种舞姿形成其特殊风格。基本功训练地面

1、勾绷脚(单、双、环动)

2、吸伸腿90度

3、大环动(单腿90度)

4、压叉(前、旁、后、横拧腰)

5、搬腿(前、旁、后)

6、在踢腿(前、旁、后)

7、背肌(两头起)

8、掰膀子

9、腰(站下腰)把杆(双把)

1、蹲 a、1位、2位 b、5位 c、踏步蹲

2、擦地(前、旁、后、1位)

3、5位擦地(旁)

4、吸腿(1位45度、90度)

5、下腰(胸、旁腰加手)

6、压腿(把杆前、旁、后)

7、踢腿(前---单把,旁、后---双把)中间

1、手臂呼吸(大小波浪加屈伸)

2、手位:托按掌、山膀按掌

3、摊摊手(跪、站两种准备)

4、小5花

5、原地转(平踏步、留甩头、半脚尖360度)

6、小跳:1位、2位

7、错步(斜线)

8、3拍舞步中手组合、剧目表演范例:

1、3拍舞步(抒情)

2、古典舞手位(刚武风格)

3、古典舞手位(抒情风格)

4、小马舞(鞍马式、扬鞭式)

5、小小挤奶员(肩的组合)以上是规定组合任选12个

6、错步组合

7、花笠舞(日本舞)

8、小看戏(东北秧歌)

9、现代韵律舞(节奏练习)1

0、儿童舞。

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