美育是什么？有什么作用？民间戏曲的概念和作用

1、美育是什么？有什么作用？

美育：培养学生认识美、爱好美和创造美的能力的教育。也称审美教育或美感教育。美育要通过各种艺术以及自然界和社会生活中美好的事物来进行。通过艺术进行的美育就是艺术教育。在人的全面发展教育中，美育占有重要地位。 美育的作用：社会主义社会的美育是为建设社会主义精神文明和培育学生心灵美、行为美服务的。它用现实生活中的美好事物和反映在艺术形象中的先进人物的思想感情和活动来感染受教育者。它广泛而深入地影响着学生的情感、想象、思想、意志和性格。 它能丰富学校的文化精神生活，激起学生的情绪体验，有助于培养高尚情操，提高社会主义觉悟，。

2、民间戏曲的概念和作用

民间戏曲的作用可以借鉴《艺术的社会功能和审美教育》 艺术的社会功能 艺术的社会功能有许多种，但其中最主要的是审美认知作用、审美教育作用、审美娱乐作用3种。

1、审美认知作用 人们通过艺术鉴赏活动，可以更深刻地认识自然、认识社会、认识历史、认识人生。 孔子“《诗》可以观”、“多识于鸟兽草木之名”

1、艺术对于社会、历史、人生具有审美认知作用 由于艺术活动具有反映与创造统

1、再现与表现统

1、主体与客体统1等特点，往往能够更加深刻地揭示社会、历史、人生的真缔和内涵，具有反映社会生活的深度和广度的特长，并且常常是通过生动感人的艺术形象，给人们带来难以忘却的社会生活的丰富知识。

2、艺术对自然现象具有审美认知作用 对于大至天体、小至。

3、为什么要进行美育？

美育为的是培养青少年的审美能力。 美育是审美教学与美感教学的结合，通过教育提升人们认识美、理解美、欣赏美、创作美的能力，是新时代培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要着力点，在“立德树人”方面发挥着独特的、不可替代的作用。 其中，艺术是美育最集中、最典型的形态。 我国社会主义学校的美育是为建设社会主义精神文明和培养学生心灵美、行为美服务的。通过美育可以促进学生的德、智、体的发展。 它可以提高学生思想，发展学生道德情操；它可以丰富学生知识，发展学生智力；它可以增进人们的身心健康，提高体育运动的质量；它可以鼓舞学生热爱劳动、热爱劳动人民，并进行创造性的劳动。

4、美育课程包括哪些课 培养目的是什么

学校美育课程主要包括音乐、美术、戏剧、戏曲、舞蹈、影视等。各级各类学校要按照课程设置方案和课程标准、教学指导纲要，开设丰富优质的美育课程，逐步开齐开足上好美育课程。美育课程是为了培养全面发展的人。 美育课程开设作用 社会主义社会的美育是为建设社会主义精神文明和培育学生心灵美、行为美服务的，是与个体生命状态、独立人格、综合素养等紧密联系的 。它用现实生活中的美好事物和反映在艺术形象中的先进人物的思想感情和活动来感染受教育者。它广泛而深入地影响着学生的情感、想象、思想、意志和性格。它能丰富学校的文化精神生活，激起学生的情绪体验，有助于培养高尚情操，提高社会主义觉悟，鼓舞学生为实现共产主义理想和创造1切美好的事物而奋发向上。 美。

5、戏曲美育如何通过弘扬民族文化使命

可以走进学校推广弘扬民族文化使命。戏曲作为中华传统文化的重要组成部分，也是中华传统文化艺术的瑰宝，在传承文化、涵养道德、增强文化自信等方面独具作用。在高校推广戏曲让同学们具有鲜明的民族特色世界戏剧史上独树1帜。全面了解、认识戏曲艺术使学生们产生对戏曲的兴趣增强以其丰厚的内涵深深地影响着中华民族的精神世界和情感。

6、美育的目的是什么美育的特点有哪些

美育的目的是：培养学生认识美、爱好美和创造美的能力。 美育的特点：

1、美和审美的形象性特征，决定着美育首先是1种形象的教育。 美育通过美的事物的形象去实现教育目的，凭借生动具体的形象，带有感 *** 彩地揭示了事物的审美特征和规律，从而使受教育者的审美素质、能力发生预期的变化。

2、美育对德育、智育、体育都有积极的影响。 美育用优美感人的艺术形象，可以帮助学生认识人们的生活、理想和斗争，使他们受到生动的思想品德教育，促进他们的政治品质、道德面貌和思想感情健康地成长。

3、美育是1种情感教育 蔡元培认为纯粹的美育，能陶养人们的感情，使人有高尚纯洁的习惯，使人超越人我之见，渐灭自私自利之心。 通过美育，。